2013屆畢業(yè)生的一生應(yīng)該怎樣度過.doc

2013屆畢業(yè)生的一生應(yīng)該怎樣度過,2013屆畢業(yè)生的一生應(yīng)該怎樣度過(雙語）。
屆畢業(yè)生的一生應(yīng)該怎樣度過？微軟中國表格
屆畢業(yè)生的一生應(yīng)該怎樣度過？
的一生應(yīng)該怎樣度過？不論什么年代，所有的人都需要回答這個問題。今天的大學(xué)生生活在一個前所未有的時代，他們也需要給出自己的答案。一位前輩給本年度的畢業(yè)生們提出了自己的忠告：生活不是只有工資那一沓鈔票。
我在喜馬拉雅山的山腳下度過了青春歲月，當時有個朋友被我們稱為“追夢人”。他每天都在享受最微妙的樂趣——用五顏六色標注蝴蝶、數(shù)地平線上的高峰，對著形狀各異的云朵編故事。他是個快樂的家伙，對生活的美妙深有體會，容易興奮激動。親愛的屆畢業(yè)生，我認識這家伙很多年了，今天我坐下來給你們寫這篇文章的時候，突然想到了他。
親愛的朋友，你們即將畢業(yè)，呈現(xiàn)在你面前的世界擁有美好的前景和潛力；這個世界并不僅僅以辦公室走廊或華爾街的形式出現(xiàn)，而是令人激動不已的真實世界，充滿許多未解之謎，以及讓人陶醉的體驗。我們當中許多人都忽略了這個簡單的真理。
然而我知道，你們這一代人不同于過去的任何一代人，極其渴望體會不同以往的人生。所以，在你們離開學(xué)校之際，我要向你們介紹幾條顯而易見、卻容易忽略的真理，幫助你們以略微不同的角度來看待生活，而不是僅憑一疊薪金來認識世界：
擁抱世界
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)讓世界變成了平面，讓我們大家團結(jié)起來，組成一個大家庭。我們的祖父那一輩人是地區(qū)的傳承者，我們這代人是國家的傳承者，而你們則是世界的傳承者。你現(xiàn)在和任何人的聯(lián)系只有個人的距離，到達全球任何有人居住的角落平均只需要兩天時間。你可以踏上旅途。無論是非洲、歐洲、印度、中國還是巴西，前往那些能讓你學(xué)到最多東西的地方，擁抱那個可以教給你最多東西的國度。
定義自己
卡明斯有句話說得很有道理，“除了你自己，不要成為任何人，在這個竭盡全力、不分日夜想把你變成別人的世界里，這樣做意味著迎接人類最艱苦的戰(zhàn)斗；永不停息，戰(zhàn)斗到底。”
因此，在這個世界把你打敗、為你冠以頭銜前，發(fā)表獨具風格的宣言，定義你心目中的自己。
盡管你會忙個不停，但是不要忘記贊美生活中不完美的地方。我在徒步攀登喜馬拉雅山的十天中了解到生活也有美好的缺陷。高山峻嶺的陡峭邊緣，午后驟降的冰雹風暴，都給人帶來種種不便，但是卻為登山旅途增添了幾分妙趣。我敏銳地感覺到，在我追求完美事業(yè)的過程中，我往往沒有認識到，不完美的地方也是我們自身的核心特質(zhì)，需要保留下來，而不是經(jīng)常改變。


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