土木工程畢業(yè)設(shè)計論文設(shè)計指導.doc

土木工程畢業(yè)設(shè)計論文設(shè)計指導 ，土木工程。
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　　土木工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計指導 　　根據(jù)《"中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點"實踐環(huán)節(jié)教學工作規(guī)范的通知》和省電大有關(guān)實施意見，結(jié)合我校實際情況，提出土木工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計指導意見如下。
　　
一、畢業(yè)設(shè)計的目的與意義 　　畢業(yè)設(shè)計(論文)是完成和達到開放教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的實踐性教學環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和解決實際問題的能力，具有十分重要的意義。
畢業(yè)設(shè)計(論文)安排在最后一學期，共10學分。
畢業(yè)設(shè)計(論文)的時間一般應(yīng)控制在10周左右。
通過畢業(yè)設(shè)計(論文)要求達到以下目的： 1.鞏固和加深已學過的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力。
2.掌握建筑工程專業(yè)設(shè)計的基本程序和方法，了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。
3.學會針對要解決的問題，廣泛地搜集國內(nèi)外有關(guān)資料，了解國內(nèi)外的水平和狀況。
4.培養(yǎng)深入細致的調(diào)查研究方法，理論聯(lián)系實際，從經(jīng)濟、技術(shù)的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。
　　
二、學生進行畢業(yè)設(shè)計的資格要求 　　已取得的學分占課程總學分80％以上的土木工程專業(yè)本科學生可以進行畢業(yè)設(shè)計。
違反本條規(guī)定的，畢業(yè)設(shè)計成績無效。
　　
三、學生畢業(yè)設(shè)計的基本要求 　　1.畢業(yè)設(shè)計為土木工程專業(yè)學生必修環(huán)節(jié)，不得免修。
通過畢業(yè)設(shè)計應(yīng)使學生具有調(diào)查研究、收集資料能力；一定的方案比較、論證能力；一定的理論分析與設(shè)計運算能力，并注意進一步培養(yǎng)應(yīng)用計算機的能力；工程制圖及編寫說明的能力。
　　2.畢業(yè)設(shè)計應(yīng)由學生本人在專業(yè)教師指導下按時獨立完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量，不得抄襲和剽竊他人成果。
3.學生在指導教師指導下確定初步選題(見附件1)后，由教學點專業(yè)責任教師簽署意見，教學點加蓋公章后，報市電大(分校)畢業(yè)設(shè)計指導小組審核確定并存檔(見附件4)。
4.畢業(yè)設(shè)計說明應(yīng)包括與設(shè)計有關(guān)的闡述說明及計算，要求內(nèi)容完整、計算準確、簡潔明了，文字通順、寫工整、裝訂整齊。
計算中不宜大量采用手算，提倡應(yīng)用電算技術(shù)解決復雜技術(shù)問題。
設(shè)計說明為5000字以上，應(yīng)包括目錄、前言、正文、參考文獻及附錄。
5.畢業(yè)設(shè)計圖紙應(yīng)能較好地表達設(shè)計意圖，圖面應(yīng)布局合理、正確清晰、符合制圖標準及有關(guān)規(guī)定，要求采用2號圖紙。
6.畢業(yè)設(shè)計文本按規(guī)范化要求裝訂(見附件2)。
　　
四、畢業(yè)設(shè)計的成果評定 　　1.學生完成畢業(yè)設(shè)計后，經(jīng)指導教師評閱，并給出評語和平時成績(見附件6)，方可進行答辯。
　　2.畢業(yè)設(shè)計由各市級電大(分校)統(tǒng)一組織答辯，并記錄答辯情況及答辯成績(見附件7)。
　　3.畢業(yè)答辯委員會實施畢業(yè)設(shè)計答辯工作，每個答辯委員會由本專業(yè)中級以上職稱5～7人組成，其中高級職稱不少于2人，答辯委員會成員報浙江省電大備案。
4.答辨分設(shè)計情況介