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工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)可行性報(bào)告.doc
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工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)可行性報(bào)告 ,工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。
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高等職業(yè)教育工程測(cè)量技術(shù)專業(yè) 教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目 建設(shè)可行性研究報(bào)告 專業(yè)名稱工程測(cè)量技術(shù) 所屬專業(yè)大類名稱資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪大類 所屬專業(yè)類名稱 測(cè)繪類 項(xiàng)目主持單位(蓋章)北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 昆明冶金高等?茖W(xué)校 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 項(xiàng)目主持人陳建民 聯(lián)合申報(bào)單位石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等31所學(xué)校 中國(guó)測(cè)繪科學(xué)研究院等27家行業(yè)企業(yè) 申報(bào)日期 2011年01月28日 主持單位基本情況 由北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明冶金高等?茖W(xué)校、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所國(guó)家示范建設(shè)院校共同牽頭申報(bào)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。
三所牽頭申報(bào)院校開(kāi)設(shè)的測(cè)量專業(yè)均有50余年的歷史,都是測(cè)繪教職委的成員單位,在測(cè)繪領(lǐng)域具有較大的影響和良好的社會(huì)聲譽(yù);三所院校的工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)均為國(guó)家財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),在50多年的辦學(xué)歷史中,三所院校在專業(yè)建設(shè)、建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及國(guó)家示范院校建設(shè)等方面有密切的合作和交流,具有良好的合作基礎(chǔ)和合作關(guān)系,具備良好的校企合作基礎(chǔ)條件;三所院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,組成了全國(guó)實(shí)力最強(qiáng)、最具代表性的專業(yè)資源庫(kù)建設(shè)牽頭團(tuán)隊(duì)。
近五年內(nèi),建設(shè)了工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)4門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程,7門(mén)省部級(jí)精品課程,基本涵蓋了本專業(yè)的核心課程。
牽頭團(tuán)隊(duì)具有全國(guó)最強(qiáng)的專業(yè)建設(shè)能力、課程開(kāi)發(fā)能力、教改教研能力。
另外,三所院校分別代表著我國(guó)的南、北、西三大區(qū)域,具有很好的區(qū)域代表性。
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國(guó)家教育部"國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)"軍地人才聯(lián)合培養(yǎng)基地,承擔(dān)軍地兩用人才培養(yǎng)和駐區(qū)部隊(duì)官兵職業(yè)技能培訓(xùn)的任務(wù),是北京市高職院校技能大賽網(wǎng)、北京市高等職業(yè)教育網(wǎng)(門(mén)戶網(wǎng)站)、北京市高職教育資源網(wǎng)、北京市人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)承辦單位;昆明冶金高等?茖W(xué)校是冶金行業(yè)高技能人才的搖籃,是教育部高職教育測(cè)繪教職委牽頭單位;重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是重慶主城區(qū)職業(yè)技能鑒定中心和三峽庫(kù)區(qū)移民培訓(xùn)基地。
三所高職院校與德國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、蒙古、馬來(lái)西亞、新加坡、泰國(guó)、老撾、柬埔寨等國(guó)家多所知名有長(zhǎng)期的教育教學(xué)合作關(guān)系;在我國(guó)高職教育領(lǐng)域具有得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢(shì)和人文優(yōu)勢(shì),在教研教改、服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、提供技術(shù)服務(wù)、培養(yǎng)軍地兩用人才、擴(kuò)大
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高等職業(yè)教育工程測(cè)量技術(shù)專業(yè) 教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目 建設(shè)可行性研究報(bào)告 專業(yè)名稱工程測(cè)量技術(shù) 所屬專業(yè)大類名稱資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪大類 所屬專業(yè)類名稱 測(cè)繪類 項(xiàng)目主持單位(蓋章)北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 昆明冶金高等?茖W(xué)校 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 項(xiàng)目主持人陳建民 聯(lián)合申報(bào)單位石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院等31所學(xué)校 中國(guó)測(cè)繪科學(xué)研究院等27家行業(yè)企業(yè) 申報(bào)日期 2011年01月28日 主持單位基本情況 由北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明冶金高等?茖W(xué)校、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所國(guó)家示范建設(shè)院校共同牽頭申報(bào)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。
三所牽頭申報(bào)院校開(kāi)設(shè)的測(cè)量專業(yè)均有50余年的歷史,都是測(cè)繪教職委的成員單位,在測(cè)繪領(lǐng)域具有較大的影響和良好的社會(huì)聲譽(yù);三所院校的工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)均為國(guó)家財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),在50多年的辦學(xué)歷史中,三所院校在專業(yè)建設(shè)、建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及國(guó)家示范院校建設(shè)等方面有密切的合作和交流,具有良好的合作基礎(chǔ)和合作關(guān)系,具備良好的校企合作基礎(chǔ)條件;三所院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,組成了全國(guó)實(shí)力最強(qiáng)、最具代表性的專業(yè)資源庫(kù)建設(shè)牽頭團(tuán)隊(duì)。
近五年內(nèi),建設(shè)了工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)4門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程,7門(mén)省部級(jí)精品課程,基本涵蓋了本專業(yè)的核心課程。
牽頭團(tuán)隊(duì)具有全國(guó)最強(qiáng)的專業(yè)建設(shè)能力、課程開(kāi)發(fā)能力、教改教研能力。
另外,三所院校分別代表著我國(guó)的南、北、西三大區(qū)域,具有很好的區(qū)域代表性。
北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國(guó)家教育部"國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)"軍地人才聯(lián)合培養(yǎng)基地,承擔(dān)軍地兩用人才培養(yǎng)和駐區(qū)部隊(duì)官兵職業(yè)技能培訓(xùn)的任務(wù),是北京市高職院校技能大賽網(wǎng)、北京市高等職業(yè)教育網(wǎng)(門(mén)戶網(wǎng)站)、北京市高職教育資源網(wǎng)、北京市人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)承辦單位;昆明冶金高等?茖W(xué)校是冶金行業(yè)高技能人才的搖籃,是教育部高職教育測(cè)繪教職委牽頭單位;重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是重慶主城區(qū)職業(yè)技能鑒定中心和三峽庫(kù)區(qū)移民培訓(xùn)基地。
三所高職院校與德國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、蒙古、馬來(lái)西亞、新加坡、泰國(guó)、老撾、柬埔寨等國(guó)家多所知名有長(zhǎng)期的教育教學(xué)合作關(guān)系;在我國(guó)高職教育領(lǐng)域具有得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢(shì)和人文優(yōu)勢(shì),在教研教改、服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、提供技術(shù)服務(wù)、培養(yǎng)軍地兩用人才、擴(kuò)大
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