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建筑工程學院工作總結.doc
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建筑工程學院工作總結 ,希望對大家有所幫助。
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建筑工程學院工作總結 擔任建筑工程學院記這四年來,我親眼目睹了建筑工程學院作為一個新生學院一點一滴的成長,又好又快的發(fā)展壯大,現(xiàn)在已然成為一個無論是在黨務工作、學科建設、教學科研還是學生工作等各方面都首屈一指的學院。
四年來從無到有、從小變大、從弱變強的情景時刻在發(fā)生。
四年來學院緊緊圍繞學校的中心任務,深入學習實踐科學發(fā)展觀,團結進取,求真務實,開拓創(chuàng)新,在黨務、學科建設、教學科研以及學生工作等各方面都取得了較大的進步,現(xiàn)將工作總結如下: (一)、黨務工作 扎實推進學習陣地建設,加強師生的思想教育。
學院堅持師生的政治理論學習,充分利用學院宣傳窗、校園網(wǎng)絡和例會時間進行主題教育。
堅持不懈地抓黨建工作,加強黨的組織建設。
首先,加強黨員隊伍的戰(zhàn)斗力,切實做好黨員思想政治工作。
做到思想政治工作與業(yè)務工作相結合,先進性要求與廣泛性要求相結合,解決思想問題與解決實際問題相結合,提高了教育的針對性和有效性。
其次,為了加強黨總支自身建設,各支部充分利用自身的特點積極開展各種形式的主題教育活動,如學習文件、專題講座、烈士林園掃墓,懷念張鳳勇老師活動等等。
再次,黨的組織發(fā)展工作有序開展。
學院認真貫徹落實黨員發(fā)展工作細則,注重日常的培養(yǎng)與教育,嚴把質量關,堅持成熟一個發(fā)展一個。
最后,按時高質量的完成日常的黨務管理工作。
(二)、教學工作
1、明確了各專業(yè)的定位。
通過多次召開學生座談會、教師座談會、系部主任會議,明確了我院三個專業(yè)(土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、工程管理)的專業(yè)建設目標、定位和專業(yè)建設指導思想,即:
(1)、凸顯特色,爭創(chuàng)優(yōu)勢,提升競爭力;
(2)、學科建設與專業(yè)建設、實驗室建設相統(tǒng)一;
(3)、學科專業(yè)建設與學生明確的就業(yè)導向相結合;(4)、整合資源,注重學科的交叉與融合;(5)、按照"總量適應、結構合理、重點突出、師德為先"的要求,切實加強我院師資隊伍建設。
2、土木工程專業(yè)基本確定了各位教師的課程定位。
由于我院是年輕的學院,新專業(yè)的特點是新的課程多,以前由于對教師所授課程沒有很好地定位,導致有的教師在1學期講授三四門新課,有的教師更多,影響了教學的效果和質量。
在對全院現(xiàn)有教師的專業(yè)背景、教學情況等充分了解的基礎上,基本確定了土木工程專業(yè)每位教師的課程定位。
3、教學質量工程建設。
我院教師積極參加學校組織的質量工程建設工作,經(jīng)過院級評選推薦工程測量參加學校的示范課堂評選活動,通過教師及教研室共同努力,順利通過了學校評選。
針對畢業(yè)生,加強了設計環(huán)節(jié)的管理和檢查工作,并制定了關于在校外做畢業(yè)設計的管理辦法。
另外認真組織了巖土和建環(huán)的碩士點申報材料。
4、實驗室建設方面。
首先從制度建設入手,加強了對實驗室的管理,堵住管理中的漏洞;其次是提高實驗室的使用效率與效果,明確了實驗室為教學科研服務的宗旨。
本學期改造了混凝土試件標準養(yǎng)化室,成立了地質標本實驗室。
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建筑工程學院工作總結 擔任建筑工程學院記這四年來,我親眼目睹了建筑工程學院作為一個新生學院一點一滴的成長,又好又快的發(fā)展壯大,現(xiàn)在已然成為一個無論是在黨務工作、學科建設、教學科研還是學生工作等各方面都首屈一指的學院。
四年來從無到有、從小變大、從弱變強的情景時刻在發(fā)生。
四年來學院緊緊圍繞學校的中心任務,深入學習實踐科學發(fā)展觀,團結進取,求真務實,開拓創(chuàng)新,在黨務、學科建設、教學科研以及學生工作等各方面都取得了較大的進步,現(xiàn)將工作總結如下: (一)、黨務工作 扎實推進學習陣地建設,加強師生的思想教育。
學院堅持師生的政治理論學習,充分利用學院宣傳窗、校園網(wǎng)絡和例會時間進行主題教育。
堅持不懈地抓黨建工作,加強黨的組織建設。
首先,加強黨員隊伍的戰(zhàn)斗力,切實做好黨員思想政治工作。
做到思想政治工作與業(yè)務工作相結合,先進性要求與廣泛性要求相結合,解決思想問題與解決實際問題相結合,提高了教育的針對性和有效性。
其次,為了加強黨總支自身建設,各支部充分利用自身的特點積極開展各種形式的主題教育活動,如學習文件、專題講座、烈士林園掃墓,懷念張鳳勇老師活動等等。
再次,黨的組織發(fā)展工作有序開展。
學院認真貫徹落實黨員發(fā)展工作細則,注重日常的培養(yǎng)與教育,嚴把質量關,堅持成熟一個發(fā)展一個。
最后,按時高質量的完成日常的黨務管理工作。
(二)、教學工作
1、明確了各專業(yè)的定位。
通過多次召開學生座談會、教師座談會、系部主任會議,明確了我院三個專業(yè)(土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、工程管理)的專業(yè)建設目標、定位和專業(yè)建設指導思想,即:
(1)、凸顯特色,爭創(chuàng)優(yōu)勢,提升競爭力;
(2)、學科建設與專業(yè)建設、實驗室建設相統(tǒng)一;
(3)、學科專業(yè)建設與學生明確的就業(yè)導向相結合;(4)、整合資源,注重學科的交叉與融合;(5)、按照"總量適應、結構合理、重點突出、師德為先"的要求,切實加強我院師資隊伍建設。
2、土木工程專業(yè)基本確定了各位教師的課程定位。
由于我院是年輕的學院,新專業(yè)的特點是新的課程多,以前由于對教師所授課程沒有很好地定位,導致有的教師在1學期講授三四門新課,有的教師更多,影響了教學的效果和質量。
在對全院現(xiàn)有教師的專業(yè)背景、教學情況等充分了解的基礎上,基本確定了土木工程專業(yè)每位教師的課程定位。
3、教學質量工程建設。
我院教師積極參加學校組織的質量工程建設工作,經(jīng)過院級評選推薦工程測量參加學校的示范課堂評選活動,通過教師及教研室共同努力,順利通過了學校評選。
針對畢業(yè)生,加強了設計環(huán)節(jié)的管理和檢查工作,并制定了關于在校外做畢業(yè)設計的管理辦法。
另外認真組織了巖土和建環(huán)的碩士點申報材料。
4、實驗室建設方面。
首先從制度建設入手,加強了對實驗室的管理,堵住管理中的漏洞;其次是提高實驗室的使用效率與效果,明確了實驗室為教學科研服務的宗旨。
本學期改造了混凝土試件標準養(yǎng)化室,成立了地質標本實驗室。
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