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學風建設工作總結.doc
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學風建設工作總結 ,希望對大家有所幫助。
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工 作 總 結 歷史文化與旅游學院2010級三班 2011年5月25日 有關"學風建設"的主題班會活動 活動時間:2011年5月24日18:35-19:10 活動地點:1教211 活動主持人:XXXXXX 活動參與者:歷史文化與旅游學院2010級三班同學 活動目的: 為響應學校以及學院學習部有關學風建設的號召,在輔導員崔曉樂老師的指導下,舉辦此次有關學風建設的主題班會,旨在讓同學們了解學風的科學含義與意義,從而促進同學們以更飽滿的學習熱情投入到自身的學業(yè)與充實的生活中,為班級、學院乃至學校的學風建設出一份力。
活動內(nèi)容: 學風是一所學校的靈魂,這個靈魂的建設需要所有人的共同努力。
而作為一名學生,不斷的去獲取與掌握知識是我們的本職工作。
我班開展的以"學風建設"為主題的班會,旨在讓同學們更為詳細的了解學風的含義與意義后,結合自身的實際情況,制定更具實踐可操作性的方案,從而促進同學們的自我超越,共建學風優(yōu)良班級,為班級、學院乃至學校的學風建設出一份力。
首先,由主持人XXX簡要介紹了本次主題班會的背景和目的,且就"學風"一詞的定義展開,給每一個同學詳細闡述了"什么是學風建設";緊接著,主持人介紹了"學風建設的重要性",并結合視頻讓同學了解學習中現(xiàn)存的風氣狀況,觀看完視頻后,同學們發(fā)表各自的看法,并表明在學風建設上自身可以努力的一些事;主題班會的尾聲,主持人就同學們的發(fā)言進行總結,清晰地向同學們講訴"怎么來建設我們的學校學風"的相關方法。
接近尾聲的時候,本班的客串嘉賓會計學老師王老師,就本次主題班會進行了點評。
在點評之后,她指出,年輕的我們一方面懷揣夢想,一方面又受生活各種的誘惑,而能不能成才很大程度不僅取決于我們所處的環(huán)境,更在于自身對于夢想最初的堅持。
講評最后還對我們提出了"一要實踐二要堅持"的殷切希望。
最后以學風建設為主題的班會在主持人的總結講話中落幕。
活動心得: 這次有關"學風建設"的主題班會,對于現(xiàn)在還是大一學生的我們,既是一次極有意義的啟迪,又是一劑定心的良藥。
在了解學風建設的重要性之后,我們也結合自己的實際情況,積極探尋符合自身發(fā)展的有效措施。
同時非常感謝王老師懇切的建議,我們一定會將想法變?yōu)樾袆硬⒊种院恪?br/>最后也由衷感謝學校與學院學習部、輔導員崔曉樂老師為我們創(chuàng)造了這次深入了解學風以及學風建設重要性的機會,讓我們受益匪淺。
--歷史文化與旅游學院10級三班 2011年5月25日 ?? ?? ?? ??
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工 作 總 結 歷史文化與旅游學院2010級三班 2011年5月25日 有關"學風建設"的主題班會活動 活動時間:2011年5月24日18:35-19:10 活動地點:1教211 活動主持人:XXXXXX 活動參與者:歷史文化與旅游學院2010級三班同學 活動目的: 為響應學校以及學院學習部有關學風建設的號召,在輔導員崔曉樂老師的指導下,舉辦此次有關學風建設的主題班會,旨在讓同學們了解學風的科學含義與意義,從而促進同學們以更飽滿的學習熱情投入到自身的學業(yè)與充實的生活中,為班級、學院乃至學校的學風建設出一份力。
活動內(nèi)容: 學風是一所學校的靈魂,這個靈魂的建設需要所有人的共同努力。
而作為一名學生,不斷的去獲取與掌握知識是我們的本職工作。
我班開展的以"學風建設"為主題的班會,旨在讓同學們更為詳細的了解學風的含義與意義后,結合自身的實際情況,制定更具實踐可操作性的方案,從而促進同學們的自我超越,共建學風優(yōu)良班級,為班級、學院乃至學校的學風建設出一份力。
首先,由主持人XXX簡要介紹了本次主題班會的背景和目的,且就"學風"一詞的定義展開,給每一個同學詳細闡述了"什么是學風建設";緊接著,主持人介紹了"學風建設的重要性",并結合視頻讓同學了解學習中現(xiàn)存的風氣狀況,觀看完視頻后,同學們發(fā)表各自的看法,并表明在學風建設上自身可以努力的一些事;主題班會的尾聲,主持人就同學們的發(fā)言進行總結,清晰地向同學們講訴"怎么來建設我們的學校學風"的相關方法。
接近尾聲的時候,本班的客串嘉賓會計學老師王老師,就本次主題班會進行了點評。
在點評之后,她指出,年輕的我們一方面懷揣夢想,一方面又受生活各種的誘惑,而能不能成才很大程度不僅取決于我們所處的環(huán)境,更在于自身對于夢想最初的堅持。
講評最后還對我們提出了"一要實踐二要堅持"的殷切希望。
最后以學風建設為主題的班會在主持人的總結講話中落幕。
活動心得: 這次有關"學風建設"的主題班會,對于現(xiàn)在還是大一學生的我們,既是一次極有意義的啟迪,又是一劑定心的良藥。
在了解學風建設的重要性之后,我們也結合自己的實際情況,積極探尋符合自身發(fā)展的有效措施。
同時非常感謝王老師懇切的建議,我們一定會將想法變?yōu)樾袆硬⒊种院恪?br/>最后也由衷感謝學校與學院學習部、輔導員崔曉樂老師為我們創(chuàng)造了這次深入了解學風以及學風建設重要性的機會,讓我們受益匪淺。
--歷史文化與旅游學院10級三班 2011年5月25日 ?? ?? ?? ??
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