《房屋建筑學(xué)》教學(xué)內(nèi)容與方法思考.doc

《房屋建筑學(xué)》教學(xué)內(nèi)容與方法思考

《房屋建筑學(xué)》教學(xué)內(nèi)容與方法思考 　　 摘要：以《房屋建筑學(xué)》課程為研究對(duì)象，提出教學(xué)過程中存在的問題及改進(jìn)的方 法，提出注重合理教學(xué)模式的選擇，強(qiáng)化多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的融合，充分發(fā) 揮學(xué)生積極性、主動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量；強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)和課 程教學(xué)的結(jié)合。
　　關(guān)鍵詞：房屋建筑學(xué)多媒體教學(xué)實(shí)踐教學(xué) 　　前言 　　 《房屋建筑學(xué)》是適合土木工程類專業(yè)人員了解和研究建筑設(shè)計(jì)的思路和過程、 建筑物的構(gòu)成和細(xì)部構(gòu)造以及它們與其他相關(guān)專業(yè)，特別是與結(jié)構(gòu)專業(yè)之間密 切聯(lián)系的一門專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。
　　 課程的綜合性、實(shí)踐性較強(qiáng)，涉及建筑材料、建筑物理，建筑技術(shù)、建筑美學(xué)和建 筑經(jīng)濟(jì)等諸多方面的問題。
　　 目前本課程在教學(xué)過程中存在的主要問題為內(nèi)容不能反映新技術(shù)、新材料， 設(shè)計(jì)理念和建筑構(gòu)造方法不能及時(shí)更新。
　　 另外，傳統(tǒng)教學(xué)模式以板為主，傳統(tǒng)教學(xué)模式對(duì)建筑圖像、建筑構(gòu)造等的圖像 處理能力相對(duì)較弱，圖像信息很難通過口述和板充分表達(dá)。
目前房屋建筑學(xué)課 程課堂教學(xué)，采用理論教學(xué)為主，實(shí)踐教學(xué)通過房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)來進(jìn)行。
實(shí) 踐教學(xué)環(huán)節(jié)與理論教學(xué)環(huán)節(jié)不能很好地銜接，課程教學(xué)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)貫穿于理論教學(xué)的整個(gè)過程，體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的定位，從而打破單純重 理論輕實(shí)踐的教學(xué)模式。
教學(xué)中需注重培養(yǎng)學(xué)生在新知識(shí)的探究和發(fā)展中學(xué)會(huì) 學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
　　 課程內(nèi)容現(xiàn)代建筑科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，新材料、新技術(shù)、新構(gòu)造在建筑設(shè)計(jì) 中得到廣泛應(yīng)用。
而現(xiàn)行教科的更新速度遠(yuǎn)落后于新技術(shù)、新構(gòu)造的實(shí)際應(yīng)用 。
因此，在教學(xué)過程中，需不斷補(bǔ)充新的知識(shí)，更新和充實(shí)課程教學(xué)的內(nèi)容，使學(xué) 生及時(shí)了解本學(xué)科的發(fā)展方向，適應(yīng)實(shí)際工作需要，拓展學(xué)生知識(shí)范同。
例如在 墻及樓地面面層構(gòu)造章節(jié)，讓學(xué)生了解建筑材料的最新發(fā)展，特別是介紹常用的 建筑節(jié)能措施和一些新型的建筑節(jié)能材料。
如施工中圍護(hù)墻