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國考行測出題頻率最高題型匯總之結構主旨題.doc
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國考行測出題頻率最高題型匯總之結構主旨題 ,公務員考試行測。
歡迎下載!
國考行測出題頻率最高題型匯總之結構主旨題 言語理解部分為公務員行測考試中的核心題型,表現(xiàn)為題量大、題型固定、 難度高等特點。
為備考2010年中央、國家機關公務員錄用考試,京佳公務員教研 老師特將國考中言語理解出題頻率較高的題型予以匯總,并給予技巧點撥,希望 廣大考生能從中有所體會,把握出題規(guī)律、理順知識脈絡、掌握復習技巧、考出 理想成績。
主旨題是片段閱讀部分的重點題型,提問中帶有“主旨”、“主要”、“主 題”“中心”、“概括”等字眼的題目,通常就是主旨題。
而結構主旨題則是最 符合考生閱讀規(guī)律,比較易掌握的一個拿分題型。
結構主旨題的解題關鍵是將語文中的層次劃分手法運用其中, 根據(jù)層次機構找出核心觀點或者強調(diào)的重點,考生需要掌握歷年真題中主要考 查的結構類型及主旨句所在。
高頻考點列舉: 1.“分→總”結構 2.“總→分”結構 3.“總→分→總”結構 4.“多層并列”結構 (一)“分→總”結構 真題一:2005年國考卷(一)第15題:1
5.從哲學的角度看,不可否認原始儒家思想中存在很多人性的光輝,而從 歷史的角度看,儒家思想世俗化之后建構的傳統(tǒng)文化,最明顯的缺陷就在于沒有 提供一種包含起碼的人道主義精神的底線倫理。
當我們在批判傳統(tǒng)文化和創(chuàng)造 新文化的時候,應該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。
這段文字的主旨是( 。。
A.提倡建立底線文明 B.批判儒家思想的缺陷 C.批判地繼承儒家思想D.應創(chuàng)造什么樣的新文化 【解析】A 本段結構是明顯的分總結構,前句展開論述了傳統(tǒng)文化缺少底線文明,后句則針 對前面的論述得出處理這一問題的對策,即應當建立道德底線。
A項正是主旨。
B 、C、D都屬于擴張概括。
真題二:2009年國考卷第47題: 47. 一種經(jīng)濟理論或者經(jīng)濟模型是對經(jīng)濟現(xiàn)象的某些方面的描述,它要比其
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國考行測出題頻率最高題型匯總之結構主旨題 言語理解部分為公務員行測考試中的核心題型,表現(xiàn)為題量大、題型固定、 難度高等特點。
為備考2010年中央、國家機關公務員錄用考試,京佳公務員教研 老師特將國考中言語理解出題頻率較高的題型予以匯總,并給予技巧點撥,希望 廣大考生能從中有所體會,把握出題規(guī)律、理順知識脈絡、掌握復習技巧、考出 理想成績。
主旨題是片段閱讀部分的重點題型,提問中帶有“主旨”、“主要”、“主 題”“中心”、“概括”等字眼的題目,通常就是主旨題。
而結構主旨題則是最 符合考生閱讀規(guī)律,比較易掌握的一個拿分題型。
結構主旨題的解題關鍵是將語文中的層次劃分手法運用其中, 根據(jù)層次機構找出核心觀點或者強調(diào)的重點,考生需要掌握歷年真題中主要考 查的結構類型及主旨句所在。
高頻考點列舉: 1.“分→總”結構 2.“總→分”結構 3.“總→分→總”結構 4.“多層并列”結構 (一)“分→總”結構 真題一:2005年國考卷(一)第15題:1
5.從哲學的角度看,不可否認原始儒家思想中存在很多人性的光輝,而從 歷史的角度看,儒家思想世俗化之后建構的傳統(tǒng)文化,最明顯的缺陷就在于沒有 提供一種包含起碼的人道主義精神的底線倫理。
當我們在批判傳統(tǒng)文化和創(chuàng)造 新文化的時候,應該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。
這段文字的主旨是( 。。
A.提倡建立底線文明 B.批判儒家思想的缺陷 C.批判地繼承儒家思想D.應創(chuàng)造什么樣的新文化 【解析】A 本段結構是明顯的分總結構,前句展開論述了傳統(tǒng)文化缺少底線文明,后句則針 對前面的論述得出處理這一問題的對策,即應當建立道德底線。
A項正是主旨。
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