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海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全教育知識5.doc
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海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全教育知識5 ,海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全教育知識5。
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女生安全 5
6、校園性侵害的主要形式 性侵害是危害女生人身安全,影響其健康成長的主要問題之 一。
那么校園中性侵害的形式有哪些呢?
第一種暴力式侵害。
指犯罪分子使用暴力和野蠻手段,對 女生進(jìn)行侵害的行為。
暴力侵害的主體比較復(fù)雜,有社會 上的犯罪分子混入校園作案,也有校園內(nèi)部人員混入女生 宿舍或校園內(nèi)偏僻處伺機(jī)作案;也有的是本以搶劫、盜竊 為目的,見有機(jī)可趁或因受害人處置不當(dāng)發(fā)展成強(qiáng)奸罪犯 ;還有的是因戀愛失敗或單相思,走向極端,發(fā)展為暴力 強(qiáng)奸。
第二種脅迫式性侵害。
指某些心術(shù)不正的人利用自己的權(quán) 勢、地位、職務(wù)之便,或是利用受害人有求于己,或是抓 住受害人的隱私、錯(cuò)誤等把柄進(jìn)行要挾、脅迫,使其就范 。
某高校一女生與一名男生談上戀愛并發(fā)生了性關(guān)系。
后 因發(fā)現(xiàn)男生性情暴躁、心胸狹窄,遂提出分手。
男生死活 不愿意,并以曾發(fā)生過性關(guān)系、拍下裸照相威脅,后來, 該女生一直是在悔恨和擔(dān)驚受怕中生活。
第三種社交型性侵害。
指在自己的生活圈子里發(fā)生的性侵 害,大多是受害人的熟人、同學(xué)、同鄉(xiāng),甚至是男朋友。
社交型性侵害又被稱做“熟人強(qiáng)奸”、“社交型強(qiáng)奸”、“沉默型強(qiáng)奸”等等。
事后受害人往往出于各種考慮而不 敢揭發(fā)。
某高校一位女生,在聯(lián)誼會上與一名男生相識。
經(jīng)過交談,雙方情投意合,周六晚上,一起跳舞、打牌、 喝酒,一直鬧到深夜,喝得酩酊大醉。
男生心懷鬼胎主動 送女生回校,實(shí)則住進(jìn)了一家飯店的客房。
這時(shí),她才意 識到不安全,要離開,但男生卻已鎖上了門。
第四種流氓滋擾型性侵害。
指社會上的流氓結(jié)伙闖入校園 ,尋釁滋事,或是校內(nèi)某些品行不端人員在變態(tài)心理的驅(qū) 使下,對女生進(jìn)行騷擾活動。
5
7、容易受到性侵害的女生 女生最易受到攻在性犯罪中,一般以16- 29歲
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女生安全 5
6、校園性侵害的主要形式 性侵害是危害女生人身安全,影響其健康成長的主要問題之 一。
那么校園中性侵害的形式有哪些呢?
第一種暴力式侵害。
指犯罪分子使用暴力和野蠻手段,對 女生進(jìn)行侵害的行為。
暴力侵害的主體比較復(fù)雜,有社會 上的犯罪分子混入校園作案,也有校園內(nèi)部人員混入女生 宿舍或校園內(nèi)偏僻處伺機(jī)作案;也有的是本以搶劫、盜竊 為目的,見有機(jī)可趁或因受害人處置不當(dāng)發(fā)展成強(qiáng)奸罪犯 ;還有的是因戀愛失敗或單相思,走向極端,發(fā)展為暴力 強(qiáng)奸。
第二種脅迫式性侵害。
指某些心術(shù)不正的人利用自己的權(quán) 勢、地位、職務(wù)之便,或是利用受害人有求于己,或是抓 住受害人的隱私、錯(cuò)誤等把柄進(jìn)行要挾、脅迫,使其就范 。
某高校一女生與一名男生談上戀愛并發(fā)生了性關(guān)系。
后 因發(fā)現(xiàn)男生性情暴躁、心胸狹窄,遂提出分手。
男生死活 不愿意,并以曾發(fā)生過性關(guān)系、拍下裸照相威脅,后來, 該女生一直是在悔恨和擔(dān)驚受怕中生活。
第三種社交型性侵害。
指在自己的生活圈子里發(fā)生的性侵 害,大多是受害人的熟人、同學(xué)、同鄉(xiāng),甚至是男朋友。
社交型性侵害又被稱做“熟人強(qiáng)奸”、“社交型強(qiáng)奸”、“沉默型強(qiáng)奸”等等。
事后受害人往往出于各種考慮而不 敢揭發(fā)。
某高校一位女生,在聯(lián)誼會上與一名男生相識。
經(jīng)過交談,雙方情投意合,周六晚上,一起跳舞、打牌、 喝酒,一直鬧到深夜,喝得酩酊大醉。
男生心懷鬼胎主動 送女生回校,實(shí)則住進(jìn)了一家飯店的客房。
這時(shí),她才意 識到不安全,要離開,但男生卻已鎖上了門。
第四種流氓滋擾型性侵害。
指社會上的流氓結(jié)伙闖入校園 ,尋釁滋事,或是校內(nèi)某些品行不端人員在變態(tài)心理的驅(qū) 使下,對女生進(jìn)行騷擾活動。
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7、容易受到性侵害的女生 女生最易受到攻在性犯罪中,一般以16- 29歲
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