aevortq英_語學(xué)習(xí)竅門.doc

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、| !_ 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的 瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了.. 請(qǐng)大家想一想，英語是誰發(fā)明的？英國人唄！英國人認(rèn)不認(rèn)識(shí)漢語？不認(rèn)識(shí)！那么英國人在學(xué) 英語單詞的時(shí)候需不需要記住單詞的漢語意思？不需要，英國人的英語課本里根本就沒有漢字， 何談?dòng)涀�單詞的漢語意思？那么既然英國人學(xué)英語不需要記住(甚至根本就見不到)單詞的漢語 意思，那么中國人學(xué)英語為什么要去記住單詞的漢語意思呢？這種做法大家不覺得奇怪嗎？ 　　 然而由于中國人學(xué)英語時(shí)都在背單詞的漢語意思，因此大家反而覺不出“背漢字”有什么奇怪的了 。
其實(shí)仔細(xì)想一想，這個(gè)行為真的很奇怪，奇怪的根源不在于行為本身，而在于中國人普遍不會(huì) 直接識(shí)別英語單詞的意思，因而只好靠漢語符號(hào)來機(jī)械地幫助記憶英語單詞的意思，這樣去學(xué)英 語不僅多此一舉，而且必然會(huì)陷入苦海無邊的符號(hào)記憶災(zāi)難中。
　　 其實(shí)英語單詞和漢字一樣，存在著很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根據(jù)它們直接來 猜測單詞的意思，雖不說百分之百猜準(zhǔn)，但起碼可以猜測個(gè)大概，至少在別人告訴過你單詞的意 思后你可以恍然大悟地領(lǐng)會(huì)它，這樣就可以大大增強(qiáng)你對(duì)英語單詞“見字識(shí)意”的能力，做到真正 認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞，而把它的漢語意思僅做為一般參考。
　　舉幾個(gè)例子來說吧： 　　 比如單詞representative，請(qǐng)別急著告訴我你認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，其實(shí)你不見得“認(rèn)識(shí)”這個(gè)單詞，你僅 是憑著你的記憶力記住了這串英語字母和兩個(gè)漢字符號(hào)“代表”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，這樣去學(xué)英語你 會(huì)多費(fèi)勁？下面我來告訴你這個(gè)單詞為什么是“代表”的意思。
re在英語里是一個(gè)偏旁部首，它是“ 回來”的意思；pre也是一個(gè)偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一個(gè)偏旁部首，是“發(fā)出去、派出 去”的意思；a僅是偏旁部首之間的一個(gè)“連接件”，沒了它兩個(gè)輔音字母t就要連在一起了，發(fā)音會(huì) 分不開，會(huì)費(fèi)勁，因此用一個(gè)元音字母a隔開一下；tive也是一個(gè)偏