環(huán)境工程專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)形勢分析.doc

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收稿日期:20020529.作者簡介:孔秀琴(1967 ),女,甘肅靈臺人,主要從事環(huán)境工程教學(xué)與研究.　　文章編號:10079912(2002)04 0069 05環(huán)境工程專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)形勢分析及教學(xué)對策初探孔秀琴,謝剛,張瓊(甘 肅工業(yè)石油化工學(xué)院,甘肅蘭州730050)摘　 要:本文就目前我國社會經(jīng)濟(jì)形勢下,環(huán)境工程專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀、環(huán)境保 護(hù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模、甘肅工業(yè)環(huán)境工程專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行了分析.在此基礎(chǔ)上探討 了如何從專業(yè)建設(shè)和教學(xué)培養(yǎng)環(huán)節(jié)增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢.關(guān)鍵詞:專業(yè);環(huán)境工 程;畢業(yè)生就業(yè);對策中圖分類號:Ｏ439　　　 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:Ａ甘肅工業(yè)環(huán)境工程專業(yè)是1999年才開始招生的新設(shè)專業(yè),現(xiàn)有 在校本科生183人.在目前社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的形勢下,環(huán)境工程專業(yè)面臨新的機(jī) 遇與挑戰(zhàn).因此,了解畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境、及時調(diào)整課程結(jié)構(gòu),培育專業(yè)特色,是關(guān)系 到環(huán)境工程專業(yè)將來生存和發(fā)展的迫切要求.1　 環(huán)境工程專業(yè)面臨的形勢與問題在未來5年到10年乃至更長的時間內(nèi),西部大開 發(fā)的主要目的之一就是:生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)取得突破性進(jìn)展.在資金和政策方面 ,國家將給于優(yōu)惠傾斜,但相關(guān)的環(huán)保專業(yè)人才隊(duì)伍必須依靠自身加速壯大,否則, 將大大阻礙開發(fā)的進(jìn)程.西部大開發(fā)剛剛起步,ＷＴＯ又緊隨其后進(jìn)入社會經(jīng)濟(jì)的 各個角落,21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化,人才國際化的時代,國際環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)ＩＳＯ14000 已成為新的“綠色貿(mào)易壁壘”.靠高消耗、大污染、粗放經(jīng)營所生產(chǎn)的產(chǎn)品將難一進(jìn) 入國際市場,競爭更無從談起.面對這樣的人才需求趨勢,許多高校依靠各自優(yōu)勢 相繼建立了環(huán)境工程專業(yè).針對該專業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),2000年全國高等學(xué)校環(huán) 境工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會
第三屆
第六次會議對該專業(yè)的教學(xué)建設(shè)與改革問題 進(jìn)行了討論,并確定了新的環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案.我校環(huán)境工程專業(yè)正是在 這個階段(1999年)獲得批準(zhǔn)并開始招生的,其現(xiàn)行四年制本科教學(xué)計(jì)劃符合新的 教學(xué)計(jì)劃總體框架;按照“寬口徑,厚基礎(chǔ),薄專業(yè)”的高校改革指導(dǎo)思想,在課程設(shè) 置中加強(qiáng)了基礎(chǔ)課程、人文課程、特色課程及實(shí)踐教學(xué)的學(xué)分比例,可