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小學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告.doc
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學(xué)流淚
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小學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告 ,石家莊鐵道特色課程。
歡迎下載!
小學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告 方0901-5邢鎰鑠 摘要: 小學(xué)期實(shí)習(xí)是提高學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力而實(shí)行的一種卓有成效的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),它不僅培育了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,而且加強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,特別是把科學(xué)理論與工程實(shí)際緊密的結(jié)合起來,為將來更好地適應(yīng)工作的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);為我們學(xué)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)造了良好的條件。
關(guān)鍵字:學(xué)習(xí)工程制圖,三維實(shí)體,AutoCAD,輸出操作 1.學(xué)習(xí)目的 CAD畫圖是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用一門主要技術(shù)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課的理論和技能,解決一般工程實(shí)際問題的教學(xué)過程。
通過CAD畫圖,使學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想和方法,鞏固所學(xué)知識(shí),進(jìn)一步提高計(jì)算、繪圖和使用技術(shù)資料的能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)習(xí)收獲 通過這次的學(xué)習(xí)和總結(jié),我深深體會(huì)到了我們土木專業(yè)的博學(xué)性。
通過短短5次課,我學(xué)到了我之前不會(huì)運(yùn)用的輸出,老師曾說過,這是以后工作必不可少的專業(yè)知識(shí),我很高興我學(xué)到了。
這也不枉這我們10幾天師生的共同努力啊。
通過這幾天的學(xué)習(xí)我更體會(huì)到了制圖時(shí)細(xì)心地重要性,在此過程中我犯了不少的錯(cuò)誤,幸好有老師同學(xué)們的幫助,讓我及時(shí)改正,我不僅收獲了知識(shí),更收獲了與同學(xué)和老師之間更加親密的友誼。
3.學(xué)習(xí)成果 這是我在此期間完成的簡(jiǎn)單的輸出操作,如圖所示,它是由平面圖經(jīng)過面域,然后再通過拉伸,進(jìn)一步的觀察之后,再運(yùn)用UCS建立新的坐標(biāo),運(yùn)用三維畫圖畫好窗戶和門,畫好后運(yùn)用from蓋好屋頂,期間的數(shù)據(jù)操做一定要認(rèn)真仔細(xì),因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致工程的失。‘嫼煤,運(yùn)用視圖效果通過不同方位的觀察,對(duì)其有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),最后再做剖開的圖。
再后來就用文件輸出,把圖片轉(zhuǎn)換為word。
總之此過程一定要膽大心細(xì),畫完后你會(huì)有一種快感,一定要你親自動(dòng)手呀! 值班室效果總圖及剖開圖 4.學(xué)后感悟 通過這個(gè)小學(xué)期的學(xué)習(xí),我更加清楚的認(rèn)識(shí)到土木工程是一門運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及土木工程方面的工程技術(shù)知識(shí)來研究、設(shè)計(jì)、修建各種建筑物和構(gòu)筑物的學(xué)科。
我已經(jīng)深深地感受到土木工程涵蓋的廣泛,體味了前人取得的成就,也領(lǐng)悟了作為一名土木工程師的重大責(zé)任。
當(dāng)然,我們不能沉浸于現(xiàn)已取得的輝煌成就,止步不前。
我們還應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),去挖掘,去發(fā)現(xiàn),去思考,去想象,去創(chuàng)新。
作為一個(gè)重要的基礎(chǔ)學(xué)科,土木工程有其重要的屬性:綜合性,社會(huì)性,實(shí)踐性,技術(shù)經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)統(tǒng)一性。
當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我開始的時(shí)候認(rèn)識(shí)還不是很深刻,總覺得無所謂,總是講一些空洞的不切實(shí)際的東西,沒有太大的使用價(jià)值,只是一味的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),但是小學(xué)期的進(jìn)行,我對(duì)我們土木人制圖的重要性認(rèn)識(shí)越來越深了。
也是從這幾天開始,我越來越覺得我們土木人非常強(qiáng)。
將來做一名工程師。
一想到自己將來能成為一名工程師,我的心里就無比的興奮,現(xiàn)在的我認(rèn)為能成為土木方面的工程師真的是一件偉大的事。
想想在不久的將來自己設(shè)計(jì)的工程能為人類帶來幸福,帶來便利,那將是多么快樂的事啊!但同時(shí)我也感到了
歡迎下載!
小學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告 方0901-5邢鎰鑠 摘要: 小學(xué)期實(shí)習(xí)是提高學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力而實(shí)行的一種卓有成效的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),它不僅培育了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,而且加強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,特別是把科學(xué)理論與工程實(shí)際緊密的結(jié)合起來,為將來更好地適應(yīng)工作的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);為我們學(xué)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)造了良好的條件。
關(guān)鍵字:學(xué)習(xí)工程制圖,三維實(shí)體,AutoCAD,輸出操作 1.學(xué)習(xí)目的 CAD畫圖是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用一門主要技術(shù)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課的理論和技能,解決一般工程實(shí)際問題的教學(xué)過程。
通過CAD畫圖,使學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想和方法,鞏固所學(xué)知識(shí),進(jìn)一步提高計(jì)算、繪圖和使用技術(shù)資料的能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)習(xí)收獲 通過這次的學(xué)習(xí)和總結(jié),我深深體會(huì)到了我們土木專業(yè)的博學(xué)性。
通過短短5次課,我學(xué)到了我之前不會(huì)運(yùn)用的輸出,老師曾說過,這是以后工作必不可少的專業(yè)知識(shí),我很高興我學(xué)到了。
這也不枉這我們10幾天師生的共同努力啊。
通過這幾天的學(xué)習(xí)我更體會(huì)到了制圖時(shí)細(xì)心地重要性,在此過程中我犯了不少的錯(cuò)誤,幸好有老師同學(xué)們的幫助,讓我及時(shí)改正,我不僅收獲了知識(shí),更收獲了與同學(xué)和老師之間更加親密的友誼。
3.學(xué)習(xí)成果 這是我在此期間完成的簡(jiǎn)單的輸出操作,如圖所示,它是由平面圖經(jīng)過面域,然后再通過拉伸,進(jìn)一步的觀察之后,再運(yùn)用UCS建立新的坐標(biāo),運(yùn)用三維畫圖畫好窗戶和門,畫好后運(yùn)用from蓋好屋頂,期間的數(shù)據(jù)操做一定要認(rèn)真仔細(xì),因?yàn)槊恳稽c(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致工程的失。‘嫼煤,運(yùn)用視圖效果通過不同方位的觀察,對(duì)其有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),最后再做剖開的圖。
再后來就用文件輸出,把圖片轉(zhuǎn)換為word。
總之此過程一定要膽大心細(xì),畫完后你會(huì)有一種快感,一定要你親自動(dòng)手呀! 值班室效果總圖及剖開圖 4.學(xué)后感悟 通過這個(gè)小學(xué)期的學(xué)習(xí),我更加清楚的認(rèn)識(shí)到土木工程是一門運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及土木工程方面的工程技術(shù)知識(shí)來研究、設(shè)計(jì)、修建各種建筑物和構(gòu)筑物的學(xué)科。
我已經(jīng)深深地感受到土木工程涵蓋的廣泛,體味了前人取得的成就,也領(lǐng)悟了作為一名土木工程師的重大責(zé)任。
當(dāng)然,我們不能沉浸于現(xiàn)已取得的輝煌成就,止步不前。
我們還應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),去挖掘,去發(fā)現(xiàn),去思考,去想象,去創(chuàng)新。
作為一個(gè)重要的基礎(chǔ)學(xué)科,土木工程有其重要的屬性:綜合性,社會(huì)性,實(shí)踐性,技術(shù)經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)統(tǒng)一性。
當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我開始的時(shí)候認(rèn)識(shí)還不是很深刻,總覺得無所謂,總是講一些空洞的不切實(shí)際的東西,沒有太大的使用價(jià)值,只是一味的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),但是小學(xué)期的進(jìn)行,我對(duì)我們土木人制圖的重要性認(rèn)識(shí)越來越深了。
也是從這幾天開始,我越來越覺得我們土木人非常強(qiáng)。
將來做一名工程師。
一想到自己將來能成為一名工程師,我的心里就無比的興奮,現(xiàn)在的我認(rèn)為能成為土木方面的工程師真的是一件偉大的事。
想想在不久的將來自己設(shè)計(jì)的工程能為人類帶來幸福,帶來便利,那將是多么快樂的事啊!但同時(shí)我也感到了
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