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青藍工程工作總結(jié).doc
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學(xué)習(xí)資料
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青藍工程工作總結(jié) ,希望對大家有所幫助。
歡迎下載!
青藍工程工作總結(jié) 為了幫助青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,掌握和提高教育教學(xué)的基本技能,早日成為骨干教師,今年,我校制定了全校的青藍工程計劃。
我校區(qū)唐燕老師要求和我結(jié)為師徒,為了共同提高,我欣然同意。
為了能當(dāng)好這個"師傅",我也給自己定了一些計劃:
1、共同學(xué)習(xí)、課程標(biāo)準(zhǔn)和教參,制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
2、共同研究備課模式,備課寫安排。
3、研究課堂教學(xué)的教法和學(xué)法。
4、定期對上觀摩課,進行觀摩和討論,提高課堂的技巧。
5、定期聽課,進行討論、總結(jié)經(jīng)驗,完善課堂教學(xué)的方式、方法。
6、一起研究新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、作文教學(xué)的課堂教學(xué)方法。
7、一起分析制定期中和期末的復(fù)習(xí)計劃,共同進行考試后的成績分析和評估。
結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,我常對她說:學(xué)然后知不足,教然后知困。
我要求她把目標(biāo)定位在:立足課堂教學(xué)實踐,不斷總結(jié)反思,帶著實踐中的困惑到理論中去思考,用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。
第一步:多看、閱讀理論,備課前要求做到深入分析學(xué)生的基本情況,鉆研,充分了解學(xué)情。
第二步:備課時,做到四個"精心"。
明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點;精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu),做到精講多練,及時鞏固;精心設(shè)計練習(xí),做到梯度、密度合理;精心設(shè)計板,合理運用教具,做到綱目清楚,直觀形象。
講課時,實現(xiàn)三個"轉(zhuǎn)變",即教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,教師角色的轉(zhuǎn)變。
聽她的課我也從這三個方面來評價她的課堂教學(xué)水平。
每節(jié)課后都寫教學(xué)反思:①本節(jié)課的成功關(guān)鍵所在;②教學(xué)中的明顯不足之處。
我們還一起經(jīng)常聽其他老師的課,吸取其精華。
在聊天過程中也隨意討論教學(xué)中的問題。
還一起觀看名師的教學(xué)錄相,體驗名師授課藝術(shù),感悟課堂教學(xué)的真諦。
我們還都在教師研修網(wǎng)注冊了博客,經(jīng)常把教學(xué)中的心得體會記錄下來,讓更多的老師參與討論。
經(jīng)過不懈努力,唐老師進步很快。
對的內(nèi)容、重難點、關(guān)鍵的把握更加準(zhǔn)確到位;教案設(shè)計新穎、詳實;課堂教學(xué)方法靈活生動;教學(xué)有自己獨到的風(fēng)格;考試成績顯著提高。
我自身從中也收益匪淺。
我強烈的意識到要能當(dāng)"老師",自己也要不斷加強學(xué)習(xí),看到自己的不足,自覺投身于終身學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平。
就這樣,我們互相鼓勵,互相學(xué)習(xí),共同進步,共同提高。
歡迎下載!
青藍工程工作總結(jié) 為了幫助青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,掌握和提高教育教學(xué)的基本技能,早日成為骨干教師,今年,我校制定了全校的青藍工程計劃。
我校區(qū)唐燕老師要求和我結(jié)為師徒,為了共同提高,我欣然同意。
為了能當(dāng)好這個"師傅",我也給自己定了一些計劃:
1、共同學(xué)習(xí)、課程標(biāo)準(zhǔn)和教參,制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
2、共同研究備課模式,備課寫安排。
3、研究課堂教學(xué)的教法和學(xué)法。
4、定期對上觀摩課,進行觀摩和討論,提高課堂的技巧。
5、定期聽課,進行討論、總結(jié)經(jīng)驗,完善課堂教學(xué)的方式、方法。
6、一起研究新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、作文教學(xué)的課堂教學(xué)方法。
7、一起分析制定期中和期末的復(fù)習(xí)計劃,共同進行考試后的成績分析和評估。
結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,我常對她說:學(xué)然后知不足,教然后知困。
我要求她把目標(biāo)定位在:立足課堂教學(xué)實踐,不斷總結(jié)反思,帶著實踐中的困惑到理論中去思考,用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。
第一步:多看、閱讀理論,備課前要求做到深入分析學(xué)生的基本情況,鉆研,充分了解學(xué)情。
第二步:備課時,做到四個"精心"。
明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點;精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu),做到精講多練,及時鞏固;精心設(shè)計練習(xí),做到梯度、密度合理;精心設(shè)計板,合理運用教具,做到綱目清楚,直觀形象。
講課時,實現(xiàn)三個"轉(zhuǎn)變",即教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,教師角色的轉(zhuǎn)變。
聽她的課我也從這三個方面來評價她的課堂教學(xué)水平。
每節(jié)課后都寫教學(xué)反思:①本節(jié)課的成功關(guān)鍵所在;②教學(xué)中的明顯不足之處。
我們還一起經(jīng)常聽其他老師的課,吸取其精華。
在聊天過程中也隨意討論教學(xué)中的問題。
還一起觀看名師的教學(xué)錄相,體驗名師授課藝術(shù),感悟課堂教學(xué)的真諦。
我們還都在教師研修網(wǎng)注冊了博客,經(jīng)常把教學(xué)中的心得體會記錄下來,讓更多的老師參與討論。
經(jīng)過不懈努力,唐老師進步很快。
對的內(nèi)容、重難點、關(guān)鍵的把握更加準(zhǔn)確到位;教案設(shè)計新穎、詳實;課堂教學(xué)方法靈活生動;教學(xué)有自己獨到的風(fēng)格;考試成績顯著提高。
我自身從中也收益匪淺。
我強烈的意識到要能當(dāng)"老師",自己也要不斷加強學(xué)習(xí),看到自己的不足,自覺投身于終身學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平。
就這樣,我們互相鼓勵,互相學(xué)習(xí),共同進步,共同提高。
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