2010年末小學(xué)教師工作總結(jié)集.doc

2010年末小學(xué)教師工作總結(jié)集 ，2010年末小學(xué)教師工作總結(jié)集。
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德育工作總結(jié) 　　一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。
在這個學(xué)期中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂意跟大家說一說在這一學(xué)期中在德育方面的工作情況。
這對于教師這一職業(yè)崗位來說是極其重要的。
下面就本學(xué)期工作作以下總結(jié)： 　　
一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界 　　
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時時關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記。
努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，"見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。
"在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。
時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、同事間相互借鑒，共同提高。
在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也是這樣做的。
與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。
　　
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。
處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。
　　
二、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 　　作為教師不但教，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強(qiáng)培養(yǎng)： 　　
1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育 　　現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。
因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以所教學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。
使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
　
2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。
本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為，及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對照。
教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
　　
3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機(jī)地加強(qiáng)對小學(xué)生的思想教育。
讓學(xué)生在實(shí)踐中，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。
例如:我們在本學(xué)期中開展的"學(xué)偉人尋足跡"活動中，學(xué)生們都積極的搜集革命先烈事跡，講故事、出板報(bào)等活動。
同學(xué)們在實(shí)踐活動中，提高了思想認(rèn)識，凈化自己的心靈。

4、真誠地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得了學(xué)生的敬愛，師生之間建立起了深厚的情誼。
從而建立了平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。
　　
5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣。
　　要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。
因此，我鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識，即形成"習(xí)慣意識"。
培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。
另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚(yáng)等，使學(xué)生了解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況，及時給予強(qiáng)化。
從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)，提供前提。
教學(xué)工作總結(jié)