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Gksbts如何做一個新時期的農(nóng)村中學(xué)校長.doc
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學(xué)流淚
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Gksbts如何做一個新時期的農(nóng)村中學(xué)校長 ,Gksbts如何做一個新時期的農(nóng)村中學(xué)校長。
歡迎下載!
秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。
如何做一個新時期的農(nóng)村中學(xué)校長 2010-9-11 2009年10月23日~1月22日,我有幸參加了西安市第34屆中學(xué)校 長崗位培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
本屆校長培訓(xùn)班是由市教育局委托教育部中學(xué) 校長培訓(xùn)中心舉辦的。
參加培訓(xùn)共有38名同志,大多是來自全市的初 中學(xué)校的校長和副校長,本次培訓(xùn)受益匪淺,是我對如何做一個新時 期的農(nóng)村中學(xué)校長有了更深刻的認(rèn)識。
隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn),人們對農(nóng)村中小學(xué)教育的 要求越來越高。
再說,農(nóng)村教育的好與壞,人們往往喜歡把眼光集中 到校長身上,說什么校長是學(xué)校的靈魂,有一個好校長就有一所好學(xué) 校等等。
的確,在現(xiàn)今的教育環(huán)境下,來自外部、內(nèi)部的諸多壓力就落 到校長身上,尤其是農(nóng)村中小學(xué)校長。
那么,如何做好農(nóng)村中小學(xué)校 長,是一個值得探討的課題。
筆者就多年在農(nóng)村工作的實(shí)踐,特提出 以下幾點(diǎn)看法,經(jīng)大家探討。
一是要自信、自律和自強(qiáng)。
也就是說農(nóng)村中小學(xué)校長一定要有自 信心,要身先士率,一往無前;要著眼未來,冷靜思考;要知難而進(jìn),寧 折不屈。
千萬不要把自己不當(dāng)一回事,否則就無法帶領(lǐng)你的隊(duì)伍,更 談不上搞好農(nóng)村教育。
換句話說,連你自己對待工作都被動應(yīng)付,敷 衍搪塞,甚至不時尋找機(jī)會想“飛”;還有哪個教師肯為你真正安心工作呢?因此,作為農(nóng)村中小校長,要時刻銘記自身的身份系校長,要 以校長的崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自己,要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感 ;要想做事,帶頭做事,敢于做事,擅于做事。
但自強(qiáng),并非自高,不是 擺官架子,而是要清楚校長該干什么,該怎么干。
切勿家長式獨(dú)斷專 行,而是要民主決策。
要做到事要有議,議而有決,決而有行,行之有 果。
二是建章立制,規(guī)范辦學(xué)。
俗話說得好,沒有規(guī)矩不成方圓。
作為 一個單位,一個機(jī)構(gòu),沒有一定的規(guī)章制度,后果會怎樣,這將不言而 喻。
所以,農(nóng)村中小學(xué)校長切勿認(rèn)
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秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。
如何做一個新時期的農(nóng)村中學(xué)校長 2010-9-11 2009年10月23日~1月22日,我有幸參加了西安市第34屆中學(xué)校 長崗位培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
本屆校長培訓(xùn)班是由市教育局委托教育部中學(xué) 校長培訓(xùn)中心舉辦的。
參加培訓(xùn)共有38名同志,大多是來自全市的初 中學(xué)校的校長和副校長,本次培訓(xùn)受益匪淺,是我對如何做一個新時 期的農(nóng)村中學(xué)校長有了更深刻的認(rèn)識。
隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進(jìn),人們對農(nóng)村中小學(xué)教育的 要求越來越高。
再說,農(nóng)村教育的好與壞,人們往往喜歡把眼光集中 到校長身上,說什么校長是學(xué)校的靈魂,有一個好校長就有一所好學(xué) 校等等。
的確,在現(xiàn)今的教育環(huán)境下,來自外部、內(nèi)部的諸多壓力就落 到校長身上,尤其是農(nóng)村中小學(xué)校長。
那么,如何做好農(nóng)村中小學(xué)校 長,是一個值得探討的課題。
筆者就多年在農(nóng)村工作的實(shí)踐,特提出 以下幾點(diǎn)看法,經(jīng)大家探討。
一是要自信、自律和自強(qiáng)。
也就是說農(nóng)村中小學(xué)校長一定要有自 信心,要身先士率,一往無前;要著眼未來,冷靜思考;要知難而進(jìn),寧 折不屈。
千萬不要把自己不當(dāng)一回事,否則就無法帶領(lǐng)你的隊(duì)伍,更 談不上搞好農(nóng)村教育。
換句話說,連你自己對待工作都被動應(yīng)付,敷 衍搪塞,甚至不時尋找機(jī)會想“飛”;還有哪個教師肯為你真正安心工作呢?因此,作為農(nóng)村中小校長,要時刻銘記自身的身份系校長,要 以校長的崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自己,要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感 ;要想做事,帶頭做事,敢于做事,擅于做事。
但自強(qiáng),并非自高,不是 擺官架子,而是要清楚校長該干什么,該怎么干。
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作為 一個單位,一個機(jī)構(gòu),沒有一定的規(guī)章制度,后果會怎樣,這將不言而 喻。
所以,農(nóng)村中小學(xué)校長切勿認(rèn)
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