示范教案一(5.3三峽工程對生態(tài)環(huán)境和名勝古跡的影響及對策).doc

示范教案一(5.3三峽工程對生態(tài)環(huán)境和名勝古跡的影響及對策) ，三峽工程對生態(tài)環(huán)境和名勝古跡的影響及對策。
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　　5.3三峽工程對生態(tài)環(huán)境和名勝古跡的影響及對策 　　●教學(xué)目標(biāo) 　　知識目標(biāo) 　　

1．了解三峽工程建設(shè)產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)，以及針對不利影響所采取的相應(yīng)對策； 　　

2．了解三峽工程建設(shè)對自然景觀和文物古跡所產(chǎn)生的影響，以及采取的相應(yīng)措施。
　　能力目標(biāo) 　　學(xué)會(huì)用一分為二的方法來正確分析三峽工程給生態(tài)環(huán)境和名勝古跡所帶來的利弊效應(yīng)，并從中提高分析問題、解決實(shí)際問題的能力。
　　德育目標(biāo) 　　通過了解三峽工程對生態(tài)環(huán)境和名勝古跡的影響，增強(qiáng)一分為二的辯證唯物主義觀點(diǎn)，并在相應(yīng)對策的了解中認(rèn)識到，在人地關(guān)系中人是積極的因素，在遵循自然規(guī)律的前提下，人類可以通過本身的積極行為來減小負(fù)面影響。
也從中進(jìn)一步樹立良好的生態(tài)觀，增強(qiáng)文物保護(hù)意識。
　　●重點(diǎn)難點(diǎn) 　　三峽工程產(chǎn)生的生態(tài)與環(huán)境問題及其對策。
　　●教學(xué)方法 　　案例教學(xué)法、歸納整理法等。
　　●教具準(zhǔn)備 　　1.投影儀 　　2.投影片：1992～1993年中國年平均降水pH的分布圖，正面生態(tài)效應(yīng)與綜合效益，幾則案例文字材料 　　3.復(fù)合投影片：三峽工程的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)，三峽工程對庫區(qū)生態(tài)與環(huán)境的不利影響分類表 　　●課時(shí)安排 　　一課時(shí) 　　●教學(xué)過程 　　［導(dǎo)入新課］ 　　三峽工程利弊共存，它在給我們帶來巨大綜合效益的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。
上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了三峽庫區(qū)倍受世人關(guān)注的百萬移民安置問題，今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)了解三峽工程對生態(tài)環(huán)境和名勝古跡方面的影響及相應(yīng)的對策。
　�。壑v授新課］ 　　(板)§5.3三峽工程對生態(tài)環(huán)境和名勝古跡的影響及對策 　　

一、三峽工程生態(tài)環(huán)境效應(yīng) 　　(承接)三峽工程建設(shè)的首要目標(biāo)是防洪。
從本質(zhì)上來講，它是一項(xiàng)改造環(huán)境、趨利避害的環(huán)境保護(hù)工程，是為了提高長江中下游防洪能力，確保并改善人民的生存環(huán)境。
但作為一項(xiàng)世人關(guān)注的特大型水利工程，它對生態(tài)與環(huán)境的影響也十分復(fù)雜，這一問題同樣受到世人所關(guān)注。
通過有關(guān)部門幾十年深入細(xì)致的研究、充分討論和反復(fù)論證，到現(xiàn)在，對生態(tài)環(huán)境的影響總體上基本清楚。
　　(出示復(fù)合投影)"三峽工程的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)"，先出示底圖(如下)，學(xué)生自主閱讀相關(guān)課文并歸納整理。
正面效應(yīng)(有利影響) 負(fù)面效應(yīng)(不利影響) 發(fā)生區(qū)域 具體影響 　　(覆蓋答案) 正面效應(yīng)(有利影響) 負(fù)面效應(yīng)(不利影響) 發(fā)生區(qū)域 主要在中下游 主要在庫區(qū) 具體影響 ①有效減輕洪水對中下游地區(qū)生態(tài)與環(huán)境的破壞，改善生存環(huán)境②有利于中下游地區(qū)血吸蟲病的防治③洞庭湖的萎縮和泥沙淤積④增加中下游枯水期流量，改善枯水期水質(zhì)⑤調(diào)節(jié)局地氣候⑥減輕環(huán)境污染和酸雨危害 ①水庫蓄水淹沒土地和耕地②造成新的水土流失和環(huán)境污染③可能誘發(fā)地震，增加滑坡等地質(zhì)災(zāi)害的可能性④影響三峽自然景觀⑤影響水生生物和珍稀物種的生存環(huán)境⑥庫區(qū)和庫尾泥沙淤積加重⑦孳生蚊蟲，影響健康 　　讀課本圖5.15"寄生血吸蟲的釘螺"，對血吸蟲歷史上在長江中下游地區(qū)的影響和危害作適應(yīng)補(bǔ)充。
　　(投影)閱讀下列案例