《蘇州園林表》教學(xué)設(shè)計(jì)10學(xué)案.doc

《蘇州園林表》教學(xué)設(shè)計(jì)10學(xué)案 ，人教版八年級上冊語文教案。
歡迎下載！
《蘇州園林》創(chuàng)新學(xué)案 年級： 八年級 科目： 語文執(zhí)筆人：審核人： 備課時間： 使用時間： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知識與能力: 掌握課文后的詞語。
2.過程與方法:
（1）理清文章總說、分說的結(jié)構(gòu)；
（2）體味文章語言的多樣性，揣摩用詞的準(zhǔn)確性；
（3）學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種說明方法說明事物特征的寫法。
3.情感態(tài)度與價值觀: 領(lǐng)略作者筆下的圖畫美，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國燦爛文化的感情。
難點(diǎn)剖析 文中多次提到繪畫，把繪畫和園林建筑聯(lián)系起來，以繪畫原理分析園林建筑，或以園林建 筑印證繪畫原理，試找出幾處加以簡要說明。

1．“而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。
”
2．“還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭……這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效 果。
”
3．“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏……這是不足取的。
”
4．“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。
”
5．“……蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美……給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。
” 以上語句中所說的“畫”“圖畫”，應(yīng)該是指中國畫。
第
1、3句的議論，是以中國畫的審 美觀為依據(jù)的，而第
2、
4、5句作者隨手摘取的幾幅小景，我們覺得很熟悉，因?yàn)樗鼈冊�是在�? 國畫上常見的。
課前試學(xué)
1．給加點(diǎn)的字注音。
用心愛心專心軒榭（ ） 池沼（ ） 鑒賞（ ） 砌（） 鏤空（ ） 嶙峋（ ）（） 重巒疊嶂（ ）（ ）
2．解釋下列詞語的含義。
匠心： 標(biāo)本：