《蘇州園林表》教學設(shè)計4.doc

《蘇州園林表》教學設(shè)計4 ，人教版八年級上冊語文教案。
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13蘇州園林 13蘇州園林 教學目標：
1、 情感目標：了解蘇州園林在設(shè)計和建造上的獨特創(chuàng)造，從而得到美的享受和對祖 國燦爛文化的熱愛。

2、 認知目標：學習本文總說和分說的結(jié)構(gòu)。
理解課文說明語言多樣性。
教學設(shè)想：
1、 學習重點：總分式的結(jié)構(gòu)和生動嚴密的語言。

2、 教學方法、手段：利用幻燈等直觀式教學手段，便 于學生理解課文。
對學生掌握總分式結(jié)構(gòu)進行學法指導。
課堂教學力求講練結(jié)合 。

3、 預(yù)習要求：
（1） 粗讀課文，給預(yù)習提示中加點的字注音，標注小節(jié)。

（2） 思考問題：《故宮博物院》一課介紹御花園時稱“進入蘇州園林”，由此可見蘇州 園林地位如何？（從文中找答案） 教學時間：3課時 教學內(nèi)容和步驟： 第 一課 時
一、 導入新課： 用心愛心專心前面我們學習過《故宮博物院》,其中介紹皇家御花園時稱“進入蘇州園林”，為 什么皇家園林要和小小蘇州城的園林相仿？今天我們學習的《蘇州園林》會給 大家一個答案。
（板課題、作者） 集體朗讀預(yù)習提示，回答下列問題：
1、作者介紹：葉圣陶，蘇州人，對蘇州園林的情趣和特征有體會。

2、蘇州園林的特點：富有詩情畫意，是藝術(shù)品。

3、學習重點：說明語言嚴密生動，運用總分式的結(jié)構(gòu)。
展標：總分式的結(jié)構(gòu)，嚴密生動的語言（分行板教學目標）。

二、 檢查預(yù)習：
1、 字詞注音：請同學順序讀出，用幻燈片打出正確答案，集體朗讀兩遍，標注到課文 中。
（補充的當堂注音） 軒榭、重巒疊嶂、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇。
補充：相間、斟酌、模樣、對稱、庸俗、闌干。

2、 回答思考問題，導入課文學習：（預(yù)習布置粗讀課文）