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依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)程序計(jì)劃的安排,大四寒假和下學(xué)期前四個(gè)星期進(jìn)行將近兩個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí),在這短暫的時(shí)間里，以最大限度和精力學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)新的知識(shí),開闊我們的視野,去理解和掌握所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),并且鍛煉我們具有綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),獨(dú)立完成和解決工程實(shí)際問(wèn)題及事務(wù)的能力。

實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的環(huán)節(jié)，是我們?cè)趯W(xué)校期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的總要手段和方法之一。
實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。
是我們從踏入社會(huì)的必徑之路；也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的大門的鑰匙；是我們?nèi)松�中不可缺少的一部分�?br/>實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)。
只有我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，才能將所學(xué)知識(shí)成為自己所擁有的資本。

工程管理專業(yè)造價(jià)方向?qū)嵙?xí)報(bào)告 前言 依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)程序計(jì)劃的安排,大四寒假和下學(xué)期前四個(gè)星期進(jìn)行將近兩個(gè)月的 實(shí)踐學(xué)習(xí),在這短暫的時(shí)間里，以最大限度和精力學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)新的知識(shí),開闊我們 的視野,去理解和掌握所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),并且鍛煉我們具有綜合運(yùn)用所學(xué)的 專業(yè)知識(shí),獨(dú)立完成和解決工程實(shí)際問(wèn)題及事務(wù)的能力。
實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的環(huán)節(jié)，是我們?cè)趯W(xué)校期間理論聯(lián)系實(shí)際 、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的總要手段和方法之一。
實(shí)習(xí)亦可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。
是我們從大 學(xué)踏入社會(huì)的必徑之路；也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的大門的鑰匙；是我 們?nèi)松�中不可缺少的一部分�?br/>實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每 一天都在學(xué)習(xí)。
只有我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，才能將所學(xué)知識(shí)成為自 己所擁有的資本。
在項(xiàng)目部上實(shí)習(xí)，師父?jìng)儌魇谖抑�識(shí)，幫助與教導(dǎo)我，學(xué)長(zhǎng)們亦師亦友，平易 近人，讓我的實(shí)習(xí)生活在這樣輕松的環(huán)境里開始。
在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)與在 辦公室進(jìn)行編制施工圖預(yù)算、招投標(biāo)文件實(shí)習(xí)，并通過(guò)師父的講解指導(dǎo)，參考 籍和文件等讓我學(xué)習(xí)到不少新的知識(shí)，將在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏固運(yùn)用 到工作實(shí)踐中來(lái)，將各個(gè)方面的內(nèi)容融會(huì)貫通，當(dāng)然，也學(xué)習(xí)到了許多寶貴的關(guān) 于人與事的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)目的與要求
1、通過(guò)實(shí)習(xí)加深對(duì)典型的建筑工程施工過(guò)程的了解，加深對(duì)本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的 了解。
進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展已學(xué)知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課進(jìn)行工程造價(jià)方面的工 作打下基礎(chǔ)。
初步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作能力和專業(yè)技術(shù)能力。
、
2、通過(guò)施工工藝的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),學(xué)習(xí)工種施工實(shí)際的基本知識(shí),包括作業(yè)條件、工 藝流程等， 通過(guò)觀察和親自操作，更好的印證所學(xué)知識(shí)，并且了解設(shè)計(jì)過(guò)程中和施工過(guò)程中 應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐驗(yàn)證鞏固所學(xué)知識(shí)，并增加感性認(rèn) 識(shí)。

3、學(xué)會(huì)編制單位工程